Schulgebäude Apelnstedt

Bedeutung: Geschichtliche Bedeutung, Künstlerische Bedeutung, Städtebauliche Bedeutung

Beschreibung: Bestehend aus dem ost-west-gerichteten Schulhaus mit Lehrerwohnung, dem rechtwinklig daran angesetzten Klassensaal im Fachwerk-Heimatschutzstil der Dreißigerjahre, dem Schulgarten und den darin aufgestellten Steinobjekten „Steinbrief“ und Taufsteinfragment.

Denkmalbegründung: Das am nordwestlichen Ortsrand in Nachbarschaft zur Kirche gelegene Ensemble ist ein charakteristisches Zeugnis des Landschulwesens im 19. und frühen 20. Jahrhundert und hat durch seine Nachnutzung durch das Künstlerehepaars Susanne und Karl Schaper kunstgeschichtliche Bedeutung. Die Werkstatt- und Atelierräume sind mit einer Fülle von Kunstwerken aus vielerlei Materialen konserviert. Karl Schaper gehörte zu den bedeutenden Vertretern der Abstrakten Kunst nach dem Zweiten Weltkrieg. Zum Gebäude gehörte von Anfang an ein Schulgarten für die Selbstversorgung des Lehrers und beherbergt eine Spolie aus der 1864 abgerissenen gotischen Kirche von Apelnstedt sowie ein Steinobjekt von Karl Schaper. An der Erhaltung der Gruppe Schulgebäude Apelnstedt besteht ein öffentliches Interesse wegen seiner geschichtlichen Bedeutung im Rahmen der Ortsgeschichte und aufgrund des Zeugnis- und Schauwertes für Kultur- und Geistesgeschichte, für Bau- und Kunstgeschichte, für die übrige Geschichte der materiellen Kultur, für die Personengeschichte und durch beispielhafte Ausprägung eines Gebäudetypus, wegen seiner künstlerischen Bedeutung als Erlebniswert für regional nicht alltägliche künstlerische Gestaltwerte und wegen seiner städtebaulichen Bedeutung als Gruppe von prägendem Einfluss auf das Ortsbild.

Untergeordnete Objekte (ID | Typ | Adresse): 61711643 | Schulgarten | Kirchweg 2
61711645 | Skulptur | Kirchweg 2
61711642 | Schulgebäude | Kirchweg 2
61711644 | Taufstein | Kirchweg 2