Schulgebäude

Bedeutung: Geschichtliche Bedeutung, Künstlerische Bedeutung, Wissenschaftliche Bedeutung, Städtebauliche Bedeutung

Beschreibung: Langgestreckter, zweigeschossiger Ziegelbau unter Walmdach, Gliederung durch Lisenen, Gesimse und rundbogige Fenster mit Verdachung. 1866 erbaut, nach Osten später verlängert.

Denkmalbegründung: Die Schule wurde 1866 nach dem Stadtbrand an der Nordseite des Kirchplatzes errichtet. Der Schulbau folgt der Architekturauffassung der "Architekturschule von Hannover" mit ihren ziegelsichtigen Bauten, die sich durch ein Dekor mit Ziegelsetzungen und Formsteinen auszeichnen. An der Erhaltung der Schule besteht aufgrund ihrer geschichtlichen Bedeutung wegen ihres ortsgeschichtlichen Schau- und Zeugniswerts als beispielhafter Vertreter eines Bautyps sowie der platzbildrägenden Stellung ein öffentliches Interesse.